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研读马克斯·范梅南，是因为无意中接触到他的这样一段细腻的课堂教学及教育的感受：他说，我们为一个孩子擦鼻涕时．如果是别人的孩子我们更多的是感觉是在擦鼻涕．而如果是自己的孩子我们则是感觉在擦孩子。如此微妙的感觉传达得淋漓尽致!于是．我深深地陷入了他的具体而微、丰富生动的现象学教育学中。
沉默也是一种教育智慧——读《教学机智——教育智慧的意蕴》
【摘 要】
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研读马克斯·范梅南，是因为无意中接触到他的这样一段细腻的课堂教学及教育的感受：他说，我们为一个孩子擦鼻涕时．如果是别人的孩子我们更多的是感觉是在擦鼻涕．而如果是自己的
【机 构】
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福建省仙游县教师进修学校
【出 处】
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基础教育
【发表日期】
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2007年10期
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