多媒体与理工科大学的历史教学

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多媒体已经走进大学的象牙塔,并且正在改变大学的教学模式。如何将多媒体技术与理工科大学的历史教学结合起来,优化教学效果,丰富学生的知识库,便成为高等院校担纲公共课教学的教师必须面对的问题。
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