【摘 要】
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作为一门基础教育学科,初中体育旨在帮助学生树立正确的体育健体观念,同时培养一批高素质的体育人才。但由于受传统教学观念的影响,体育教学陷入被动接收的状态,缺乏学生的自主思
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作为一门基础教育学科,初中体育旨在帮助学生树立正确的体育健体观念,同时培养一批高素质的体育人才。但由于受传统教学观念的影响,体育教学陷入被动接收的状态,缺乏学生的自主思考。本文结合当前体育教学现状,就初中体育教学中学生自主学习能力的培养谈谈个人的一些看法。
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