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翻转课堂促进了学生个体自主学习的发展，也改变了教师的教学理念，实现了教学的最大优化。作为一名信息技术教师，应该积极地响应，不断学习，取长补短，积极探索，勇于承担，并结合当地教学环境，让翻转课堂在德化县城高中信息技术学科的课堂教育教学中发挥更大的推动作用。
翻转课堂在县城高中信息技术教学中的运用
【摘 要】
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翻转课堂促进了学生个体自主学习的发展，也改变了教师的教学理念，实现了教学的最大优化。作为一名信息技术教师，应该积极地响应，不断学习，取长补短，积极探索，勇于承担，并结合当地教学
【机 构】
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福建省德化第一中学 福建 德化 362500
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年25期
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