【摘 要】
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目的：探讨联合案例教学法（CBL）及循证医学（EBM）理念的教学模式在普外科教学中的应用效果。方法：将皖南医学院2015级五年制麻醉专业本科生分为两组,每组105人,对照组采用传统教学模
【机 构】
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皖南医学院第一附属医院弋矶山医院胃肠外科,皖南医学院第一附属医院弋矶山医院麻醉科
【基金项目】
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教育部高等教育司项目(ZG0235)
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目的：探讨联合案例教学法（CBL）及循证医学（EBM）理念的教学模式在普外科教学中的应用效果。方法：将皖南医学院2015级五年制麻醉专业本科生分为两组,每组105人,对照组采用传统教学模式,实验组采用CBL＋EBM联合教学模式,最终考核采取试卷考核和问卷调查两种方式。结果：实验组最终考核成绩高于对照组（P〈0.05）。结论：CBL＋EBM联合教学模式应用于普通外科学临床教学具有较好的教学效果,有一定的推广价值。
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