【摘 要】
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随着信息化快速发展和电视网络的普及,动画片逐渐成为儿童最喜爱的艺术表现形式之一。动画片有助于儿童的社会交往,能够促进儿童的社会化发展,但是,动画片也会对儿童产生消极影响。近年来,许多动画片中出现了不恰当的内容,如含有血腥暴力元素、缺少应有的教育意义等,给儿童带来了不良的引导,危害儿童社会化发展。对此,相关部门应积极引导动画片产业的良性发展,净化动画片播放环境,严格把控动画片制作过程,强调引导积极因
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随着信息化快速发展和电视网络的普及,动画片逐渐成为儿童最喜爱的艺术表现形式之一。动画片有助于儿童的社会交往,能够促进儿童的社会化发展,但是,动画片也会对儿童产生消极影响。近年来,许多动画片中出现了不恰当的内容,如含有血腥暴力元素、缺少应有的教育意义等,给儿童带来了不良的引导,危害儿童社会化发展。对此,相关部门应积极引导动画片产业的良性发展,净化动画片播放环境,严格把控动画片制作过程,强调引导积极因素。动画片制作者应对动画形象进行再创作,体现动画片的时代特色。学校和家庭也要创建家校沟通渠道,共同引导儿童,满足儿童心理需要,让儿童能够接受正确的教育观念,健康成长。
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采用电化学辅助沉积技术在汽车用MB15镁合金表面制备了超疏水有机硅烷膜,研究了沉积电位、沉积时间和添加剂对膜层显微形貌、膜厚、疏水性和耐腐蚀性能的影响。结果表明,MB15镁合金表面膜层的疏水角和膜厚都会随着沉积电位增加而逐渐增大,在沉积电位为1.4 V时,MB15镁合金表面膜层的疏水角和厚度分别为152.9°和4.7μm,疏水角达到MB15镁合金基材的2.84倍。经过电沉积制备的表面硅烷膜的疏水角
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一、活动背景在"停课不停学"的背景下,中小学开展了网络教学。按照"一校一政策""一班一方案"的教学思路,笔者尝试了一次特别的语文专题活动。部编版语文四下第三单元综合性学习——轻叩诗歌大门,为师生在线合作学习提供了学习资源。四年级学生已经初步具备了一定的自我计划、自我监控、自我评价的自主学习能力。网络教学以真实问题为起点,以学习兴趣的意愿为动力,以学习活动的体验为外显行为,以分析性思考为内隐行为,以
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