【摘 要】
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班级是中学生学校生活的主要基地,也是学校教学活动的基本单位,所以班级环境不管对学生的成长还是学校教学的顺利开展都有着至关重要的意义。在特定的班级环境中,不同的集体
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班级是中学生学校生活的主要基地,也是学校教学活动的基本单位,所以班级环境不管对学生的成长还是学校教学的顺利开展都有着至关重要的意义。在特定的班级环境中,不同的集体必然会形成独特的班级文化,班级文化对学生会产生潜移默化的巨大影响。文章在分析中学班级文化含义的基础上,通过分析班级文化四个育人功能的具体体现,提出发挥中学班级文化育人功能的途径,让学生在和谐的班级文化氛围中健康发展。
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