【摘 要】
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高水平学术发表是一流大学办学水平的基本表征.在QS、THE、ARWU、USNEWS四大排行榜中均位列前100位的大学可被视为最具代表性的世界一流大学样本,而C9高校可被视为国内一流大
【机 构】
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浙江大学中国科教战略研究院,浙江大学图书馆
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“从他组织到自组织：研究型大学协同创新网络演化机理及其政策激励研究”（项目编号：71503230）的阶段性成果.
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高水平学术发表是一流大学办学水平的基本表征.在QS、THE、ARWU、USNEWS四大排行榜中均位列前100位的大学可被视为最具代表性的世界一流大学样本,而C9高校可被视为国内一流大学的代表性群体.从发表总量、论文质量、影响力、国际化程度四个维度的核心指标来看,国内一流大学群体总体上已形成快速追赶之势,但与世界一流大学相比仍存在学术发表数量并跑但质量悬殊的问题,而在论文影响力上的差距极其明显,表征绝对质量的篇均被引、CNCI等指标差距最大.此外,国内高校国际化水平明显低于国外一流高校,国际声誉亟待提升.
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