【摘 要】
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目的:讨论在急性化脓性鼻窦炎护理过程中运用健康教育方式的临床效果。方法:抽取 2018 年 3 月至 2019 年 4 月于我院开展急性化脓性鼻窦炎诊治处理的 62 例患者,依 据随机数
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目的:讨论在急性化脓性鼻窦炎护理过程中运用健康教育方式的临床效果。方法:抽取 2018 年 3 月至 2019 年 4 月于我院开展急性化脓性鼻窦炎诊治处理的 62 例患者,依 据随机数字法对其实施分组处理,即参照组与观察组。参照组实施基础性护理干预措施,观察组基于参照组增添运用健康教育方式。记录、对比两组临床护理结局、不良情绪评分。结果: 比之参照组,观察组的诊治有效性明显超出 19.36%(P < 0.05),观察组抑郁、焦躁情绪评分更优(P < 0.05)。结论:在急性化脓性鼻窦炎护理过
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