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负反馈在二语习得中的积极作用是毋庸置疑的。本文从学习者错误类型和学习者水平两个方面探讨如何在大学英语口语课堂使用负反馈,使用何种负反馈方式既能帮助学习者高效纠正错误,发展中介语,又能降低学习者在纠错时的焦虑情绪。
负反馈理论在大学英语口语课堂的应用
【摘 要】
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负反馈在二语习得中的积极作用是毋庸置疑的。本文从学习者错误类型和学习者水平两个方面探讨如何在大学英语口语课堂使用负反馈,使用何种负反馈方式既能帮助学习者高效纠正
【机 构】
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湖北工业大学,
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2017年13期
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