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新的小学数学课程标准指出：在课堂教学过程中，要注重教学情境的创设，通过生动活泼的情境感染，激发学生的学习兴趣与学习动机，以促进学生进行主动的探究性学习。本文论述了创设教学情境的基本方法。
创设生动情境 增强课堂活力
【摘 要】
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新的小学数学课程标准指出：在课堂教学过程中，要注重教学情境的创设，通过生动活泼的情境感染，激发学生的学习兴趣与学习动机，以促进学生进行主动的探究性学习。本文论述了创设教学
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区教体局教研室
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年51期
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