在高职工程教育中实施“双线程性”教学法的探讨

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目前我国急需大批大量的高素质技术工人和一线工程师,为了使我们目前的高职工程教育能更好地适应社会需要,必须进行一些适当的改革.为此我们提出了“双线程性”教学法,这一教学法可以有效地提高高职工程教育的教学质量,有利于缓解“就业难”和“技工荒”不的利局面.
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