晓阳是学校里出了名的“坏孩子”。老师总是批评他：“你看你这个样子，将来是肯定没有出息的！”每当这时，晓阳就装出不在乎的样子，把头仰向天花板，并不时地扭扭脖子，以表现对老师批评的不以为然。幸运的是，晓阳遇到了一个好校长。一次，这位校长看见了晓阳，就说：“你是晓阳小朋友吧。”
　　晓阳奇怪了：连校长都知道我的名字，看来我在学校里是坏出名了。
　　校长仿佛看透了他的心思，说：“晓阳，你的名气可不小啊，我一直记着你呢！”
　　晓阳快要哭了，心想自己真的是坏到不可救药的地步了。哪知这时校长又说：“晓阳啊，我一直想向你请教一个问题，你要如实回答校长好不好？”
　　晓阳被校长说愣了。校长向我请教问题？有没有搞错？
　　校长说：“去年的全校运动会上，500米比赛你得了全校第一名，我这个老头子羡慕得不得了。我像你这么大的时候，可没你跑得快啊，你是不是有什么奥秘呀？”
　　晓阳不好意思地抓抓头，心里却乐开了花。他想：原来校长还记得我去年跑第一的事啊。他禁不住流出了眼泪。
　　校长又说：“你先把你的秘密留着，过几天我让你在全体同学面前讲，让他们也和你一样跑得快，你愿不愿意？”
　　“好啊！”晓阳快乐地叫出了声。
　　后来，在一次晨会上，校长对同学们说：“再过几天我们又要召开全校运动会了。在这里，我们请晓阳同学来讲一讲他跑得快的秘密，好不好？”
　　在大家浪潮一样的掌声中，晓阳第一次走向了主席台。他的心激动得像有千军万马在奔腾。他看到了校长鼓励的眼神，就说：“我的秘密很简单，就是在跑前5分钟，我给自己讲一个恐怖故事，说在大森林里有一只吃人的妖怪，张着血盆大口，一路疯跑着要吃人，我想像着这只妖怪就跟在我身后，于是我就拼命地跑……”
　　晓阳讲完了，底下一片静默。他慌了，他不知道自己是不是讲错了。就在这时候，台下突然爆发出一阵掌声，那掌声势不可挡，一下子就把他围住了。
　　从那以后，晓阳就像变了一个人，他快乐、健康、自信，后来又考上了南方的一所著名大学。
　　泰戈尔曾经说过：“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。”真正的教育是水的载歌载舞，轻柔、舒适而又不露痕迹，它存在于人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中；真正的教育是水样无痕的，这种不露痕迹的感动与激励，才是教育的最高境界，也是孩子前进时不竭的动力。