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目的：应用循证护理进行急诊带教，培养护生的综合素质和创新能力。方法：制定实习计划和讲课内容，指导护生应用循证护理提出问题、查阅文献、寻找实证，将循证理论与实践相结合，给患者提供最佳护理。结果：激发了护生学习新知识的积极性，增强了护生的生产实践能力，提高了护理带教质量。结论：将循证护理引入急诊带教，改变了以往传统的教学方式，使护生的综合能力有了很大提高。