在学生名字上花点时间

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  一次,新接手一个班,我看着花名册点名认学生,一个“朏”字成了拦路虎,一时不知怎么读,只好用铅笔在名字前面画了个圈,跳了过去,待把所有学生名字都点到了,我最后问:“谁的名没点到?”一个女孩举手。我又问:“你叫什么名字。”“我叫高朏(fěi)。”“你的名字真特别。”然后,我从容地给这个字注上音,避免了不会读学生名字的尴尬。下课后,我赶紧查字典:朏,新月开始发光。
  后来,每新接一个班,我都提前查看花名册,遇到不认识、不理解的字,及时查字典,甚至花时间去背学生姓名,注解学生名字。
  这一次接手一个五年级。第一节课,我没看花名册,凭着记忆一个不落地点完了全班同学的名字,学生很惊讶:“老师,您怎么记得我们全班的名字?”“我昨晚花了一个多小时背的。高家澍的‘澍’和高彧的‘彧’,这两个字我不认识,查了字典才知道读音和意思。”
  说着,我在黑板上板书:澍(shù),及时的雨;彧(yù),有文采。“高懿的‘懿’比‘澍’和‘彧’还难,老师您怎么会认识呢?”一个男孩没有举手就发言。我没有批评他的“违纪”,认真回答了他的问题:“懿,多指德行美好,可以组成词语:懿行、懿德。《三国演义》里有个军事家叫司马懿,上初中时我读过这本书,所以认识这个字。同学们比老师厉害,小学一年级就因为高懿同学认识了这个字,大家要感谢高懿同学啊!”
  一个女孩举手:“老师,我叫高嘉瑞,您能说说我的名字吗?”“嘉,美好,可以组成词语:嘉宾、嘉奖、嘉言懿行;瑞,吉祥,好预兆。嘉瑞,美好又吉祥,锦上添花。高嘉瑞,读起来响亮、悦耳,真是一个好名字。”一石激起千层浪,全班同学几乎都举起了手,让我说说他(她)的名字。我承诺,以后每节课说一个同学的名字,每个同学都说到。
  这个班的第一节语文课就因课前几分钟的“说名字”,让同学们对我这个新老师有了亲近感,课堂学习很投入。
  下课了,我刚要出教室门,同学们便围过来,问这问那。一个男孩说:“我叫某某某,我的名字是爷爷起的,我的名字是什么意思呢?”“一节课只说一个人的名字,有点慢,老师您能不能利用班会课集中说一说我们的名字?”一个女孩提出了建议……看来,同学们对解读自己的名字很感兴趣。
  我采纳了那个女孩的建议,将第二周的班会课主题定为“说说我的名字”。我要求同学们课前查字典、问父母,了解自己的名字所寄托的意义。
  我也认真查了字典,将每个同学的名字都加上了注解,写成教案。如,高小芸,芸,芸香,一种草本植物,花、叶、茎都有香味,可以做药材。父母起名“小芸”,一定是希望她做一个平凡但不平庸的人,希望她像芸一样洋溢芳香,做一个有美德、有才干的人。小芸,读音悦耳,寓意美丽。
  一周时间很快过去,“说说我的名字”主题班会开始了。
  “我们的名字是美好的,带着父母对我们的期望。班主任用全班同学名字中的其中一个字编写了一首三字歌,请同学们读一读,从中找到自己的名字,然后举手说一说自己名字的内涵。先自己说,再由同学和老师补充。”主持人简单开场白后,把我准备的《名字歌》投在了黑板旁边的屏幕上:
  名字歌
  我们班,五十员。
  芸帆顺,玉城安,
  淑媛惠,俊杰贤,
  红怡娴,榕蕊嫣,
  昌盛凯,宏福远,
  瑞澍玲,彤昕曼,
  续煜豪,硕珊涵,
  懿彧成,馨烨含,
  君悦毅,霖浩瀚,
  还有俩,宇航员。
  我们班,不简单,
  每个人,好字眼。
  你我他,莫怠慢,
  齐努力,德才兼。
  主持人说:“我开个头吧,歌谣里‘芸帆顺’一句中的‘帆’就是我的名字高一帆的帆。爸爸妈妈给我起名一帆,是希望我做事一帆风顺。”没有同学举手对“帆”字做补充,高一帆把目光投向了我,我做了这样的解读:“帆,可以组成词语:云帆、风帆、一帆风顺、千帆竞驶,李白的《行路难》里有‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’的豪迈诗句。高一帆,很有诗意的名字,从名字看出,父母希望你有远大的抱负,乘风破浪,成就一番事业。”
  高宇宁说找不到自己的名字。主持人让同学们帮忙找一找,一个男孩说:“‘还有俩,宇航员’说的就是高宇宁和高翔宇吧。”我轻轻地点了点头。
  最后,同学集体诵读名字歌,很多同学把属于自己的那个字读得很重,教室沸腾了。
  翌日早晨,学生晨读,我检查作业,看到不少同学对昨天的班会课感触颇深。“新来的班主任并不年轻,但他念我的名字、解释我的名字的声音是那么好听,那么甜蜜,是我听过最动听的声音。”“今天的班会课是我上过的最有意义的课了,我们的新班主任真厉害。”“原来,我的名字是这样美好,感谢父母给我起了这个好名字,感谢老师解释我的名字。”……看来,“说名字”让同学们有了被尊重的感觉和自信,让我这个新班主任的班级管理有了一个好的开头。
  学生名字是一种可贵的教育资源,无论是班主任还是任课老师,重视这一教育资源的开发应用,是亲近学生、理解学生、尊重学生、鼓勵学生的好方式,能在班级管理中起到事半功倍的效果。
  (注:文中人物都是未成年人,故隐去真姓,统一用高姓。)
  (作者单位:甘肃省兰州市榆中县文成小学)
  责任编辑 何欣容
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