【摘 要】
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Seminar教学法与案例教学法是当前国外流行的大学学科教学改革的主要运用方法[1]。试将这两种方法同时引入《中医诊断学》的教学,建构一种全新的课堂教学模型。以期改变传统
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Seminar教学法与案例教学法是当前国外流行的大学学科教学改革的主要运用方法[1]。试将这两种方法同时引入《中医诊断学》的教学,建构一种全新的课堂教学模型。以期改变传统的'传授--接受'单向教学模式,激发学生学习兴趣,牢固掌握基础知识,提高实践技能,同时也提高了教学质量,真正促进课程教学中的教学相长。
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