“郁郁乎文哉!”——台北南山高中的人文教育

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去年春末夏初,我在北京四中的体育馆观看了一场别开生面的男子篮球赛:北京四中男队对台湾南山高中男队。比赛的胜负已经忘了,但运动员之间那种亲密无间的情景给我留下了深刻的印象,南山高中球员高大矫健的身姿、娴熟高超的球艺至今也仍然历历在目。去年暑假,在临近北京四中的一家宾馆里,我又会见了该校校长王继光先生、校长助理兼教导主任刘义胜先生——其时他们正参加海峡两岸中学教育研讨会。为了回台后更好地推行人文教育,他们还组织部分教师穿三峡,登岳阳楼,游避暑山庄,以加深对中国文化历史和文 In late spring and early summer last year, I watched a spectacular men’s basketball game at the Stadium in Beijing’s Fourth Middle School: the Beijing No. 4 Middle School Men’s team played against the Nanshan High School Men’s Team in Taiwan. The outcome of the game has been forgotten, but the kind of intimate scenes between the athletes left a deep impression on me. Nanshan high school players’ graceful posture and skillful ball art have still vividly witnessed. In the summer vacation last year, at a hotel near Beijing’s Sizhong, I also met with the school’s principal Mr. Wang Jiguang, assistant to the principal and dean of teachings Mr. Liu Yisheng – at the time they were participating in the cross-strait high school education seminar. In order to better implement humanistic education after returning to Taiwan, they also organized some teachers to wear the Three Gorges, board the Yueyang Tower, and travel to the Summer Resort to deepen their cultural history and culture in China.
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