【摘 要】
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目的:探讨不同社会支持对留守儿童心理健康的影响。方法:以《心理健康诊断测验》以及自编的《人口学变量及社会支持调查问卷》为工具,对528名农村儿童(其中留守儿童268名)进
【基金项目】
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河南省软科学研究计划项目《河南农村留守儿童心理健康状况及人格特点的调查与对策研究》(项目编号:082400420200)研究成果
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目的:探讨不同社会支持对留守儿童心理健康的影响。方法:以《心理健康诊断测验》以及自编的《人口学变量及社会支持调查问卷》为工具,对528名农村儿童(其中留守儿童268名)进行调查。结果:当留守儿童遇到困难和麻烦时,朋友、父母亲是其寻求安慰和帮助的首选;随着朋友数量的增多,留守儿童的心理健康水平不断提高;遇到困难时主动倾诉和寻求帮助的留守儿童,其心理健康水平更高。结论:采取积极主动的应付方式,能更好地获得社会支持,对留守儿童的心理健康起到一定的保护作用。
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