摘要：在高中地理学科教学过程中，教师积极构建教学情境，在教学中将日常生活案例引入其中，实施多样化的教学模式，提升学生对地理知识的学习能力。积极探索，有效实践，使学生在课堂教学中能够有效提升地理学科核心素养。 关键词：核心素养;高中地理;教学探索 中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）10-0042 地理学科是研究人类生存居住的地理环境以及人类活动
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