【摘 要】
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随着社会的不断发展,如今已是信息化的时代,在平时的教学和生活中,信息技术被应用的越来越广泛,微课成为了最热门的教育手段之一,幼儿教育阶段是幼儿开展学习活动的基础,因此幼儿教师可以利用微课这种新的教育手段来让幼儿教育信息化,让幼儿在幼儿园阶段提升自身的文化素养。本文对微课在幼儿教育中应用所出现的一系列问题进行深入研究,进而提出针对性的改进策略。
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随着社会的不断发展,如今已是信息化的时代,在平时的教学和生活中,信息技术被应用的越来越广泛,微课成为了最热门的教育手段之一,幼儿教育阶段是幼儿开展学习活动的基础,因此幼儿教师可以利用微课这种新的教育手段来让幼儿教育信息化,让幼儿在幼儿园阶段提升自身的文化素养。本文对微课在幼儿教育中应用所出现的一系列问题进行深入研究,进而提出针对性的改进策略。
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