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简述传统美德教育的途径长春市朝阳区课题组长春市朝阳区是从１９９２年参加全国教育科学“八五”规划课题──中华民族传统美德教育研究的实验区。通过在全区３９所中小学实验性现场研究，已完成了一个实验周期，通过了验收。下面简述一下我们开展这一实验的途径。１．全...
简述传统美德教育的途径
【摘 要】
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简述传统美德教育的途径长春市朝阳区课题组长春市朝阳区是从１９９２年参加全国教育科学“八五”规划课题──中华民族传统美德教育研究的实验区。通过在全区３９所中小学实验性现场研究
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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1995年12期
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