【摘 要】
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一、假日经济,掀起你的盖头来rn假日经济,是指人们在法定休假期间出门(国内或国外)旅游、度假、休闲等消费行为,并由此引发相关产业发展的一种特定经济现象.rn
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一、假日经济,掀起你的盖头来rn假日经济,是指人们在法定休假期间出门(国内或国外)旅游、度假、休闲等消费行为,并由此引发相关产业发展的一种特定经济现象.rn
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小镇最能养人,养出人的性情来。也有笃头,吴语方言,一根筋的意思。但也笃得可爱、有才华。譬如说,胥口镇的阿胡子,给一个小厂看门,成天一壶酒一斤猪头肉,古体诗写得无人能及
中职语文教学过中,大多数时候只有单一地背诵和乏味地课文分析,这让中职学生不愿意学语文。针对中职语文教学质量问题,我提出下列几个有效办法。 一、课堂要有学生的参与 评论一堂课精彩与否,不仅要有老师口若悬河的讲课和精湛的语言,更要看学生对这堂课的参与度,学生对老师工作的配合度。如果中职学生真正参与了这堂课,融入了这堂课,那势必是学生真正学到了语文知识,真正体会到了语文的魅力。让中职学生在课上不做低
【摘要】实施国家助学贷款是落实科技兴国战略,促进高等教育发展的一项重要举措,也是党和政府帮助经济困难学生完成学业的重要政策。目前,高校助学贷款中诚信问题凸现,从而影响了助学贷款工作的顺利开展,并增加了国家助学贷款的风险。为此,本文从国家助学贷款中大学生诚信缺失表现来谈大学生诚信的意义并有针对性地提出了相应的措施。 【关键词】国家助学贷款 违约 诚信 【中图分类号】D648【文献标识码】A【文章
在高考考试中,诗词鉴赏所占的比重也是较大,所以诗词鉴赏应是语文教学中的重点部分,同样也是难点。由此,进行诗词鉴赏的学习应是高中语文教学中非常重要、非常值得重视的环节。而且,在高中阶段,随着学生心智的愈加成熟,他们的理解力和接受力都得到了大幅的提升。但是由于受自我发展以及学校、社会等诸多内部和外界因素的影响,学生的心理素质以及后期性格培养会受到很大的影响。课本上选取的诗词都饱含积极向上的情感,通过对
宋代欧阳修牡丹记,说洛阳以谷雨为牡丹开候;吴中也有“谷雨三朝看牡丹”之谚,所以每年谷雨节一到,牡丹也烂漫地开放了。吾家爱莲堂前牡丹台上有粉霞色的玉楼春两大株,真是玉笑珠香
诗词是我国的文化瑰宝,是中化文化的传承。在初中语文教学中,诗词教学是教学的重点内容,教材或课外拓展材料中都精选了不少优美的诗篇,它们或含蓄悠远,或语言凝练,或意境优美……然而,就目前的诗词教学现状来说,却让人担忧,教学方法单一,缺少对文章深入的阅读和体会,整体感知程度不高等诸多问题,最终导致学生对诗词的鉴赏能力不足。那么,如何将学生的鉴赏能力提升与教师的适当点拨结合起来,使学生在学习中升华感情,领
烧饼油条是我们中国人标准早餐之一,在北方不分省份、不分阶级、不分老少,大概都欢喜食用。我生长在北平,小时候的早餐几乎永远是一套烧饼油条。不,叫油炸鬼,不叫油条。有人说,油炸鬼是油炸桧之讹,大家痛恨秦桧,所以名之为油炸桧以泄愤,这种说法恐怕是源自南方,因为北方读音鬼与桧不同,为什么叫油鬼,没人知道。在比较富裕的大家庭里,只有做父亲的才有资格偶然以馄饨、鸡丝面或羊肉馅包子作早点,只有做祖父母的才有资格
比较阅读作为小学语文教学中常用的一种教学方法,其主要是将相似结构或内容的文章放到一起,激活学生的思想,加深学生对文章内容的理解和把握。但比较阅读作为一种教学方法,其在小学语文教学中的应用也需要注意方式和技巧。 一、比较阅读在小学语文教学中的应用 1、相似的文本结构 《將相和》和《晏子使楚》都来源于我国古代的历史故事,人教版教材中的《将相和》与《晏子使楚》在文章结构上有一定的相似。《将相和》通
【摘要】说课,是教师在充分备课的基础上,依据教学大纲和教材,根据学生的实际情况,用口头表达的方式向其他教师或教研人员表述其在课堂教学过程中将以何种教学理论为指导来进行教学活动,从而进行教学设计的一项教研活动。说课的思路是要分别回答三个部分的具体内容即,“教什么—怎么教—为什么这样教”。本文主要探讨了“说课”对教师专业技能发展的促进作用。 【关键词】说课 教师专业技能 教学设计 【中图分类号】G
中学教师面对的是进入青春期的学生,他们处在生理、心理的不断发展变化时期,表现为独立性强、好胜心强、荣誉感强、逆反心理重。针对学生的这些心理特点,根据工作需要,在语文作业批改中,我进行了评价性批改语的尝试,或鼓励、或引导、或要求,简洁直接,收到了“无声胜有声”的教学效果。 一、因材施教、诲人不倦 1.對语文基础较好而又聪明肯干的同学,采用“优秀”、“真能干”、“太棒了”、“真聪明”、“思维敏捷”