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滑动摩擦力是高中物理教学中的重点与难点,在高中物理中具有代表性。本文从双主体互动式教学意义出发,以滑动摩擦力的影响研究探究为例,具体探究双主体互动教学实践中四个阶段及其具体措施。
高中物理双主体互动教学实践——以“滑动摩擦力的影响因素探究”为例
【摘 要】
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滑动摩擦力是高中物理教学中的重点与难点,在高中物理中具有代表性。本文从双主体互动式教学意义出发,以滑动摩擦力的影响研究探究为例,具体探究双主体互动教学实践中四个阶
【机 构】
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西安市第八十五中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2021年11期
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