【摘 要】
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本文主要介绍了大单元教学的相关内容，阐述了“双减”背景下初中英语大单元教学作业设计的变化以及课前预习作业设计要点，通过对现阶段初中英语大单元教学课前预习作业设计中存在的问题进行分析，探讨“双减”背景下初中英语大单元教学课前预习作业设计的有效措施，并提出了具体操作方案，旨在改变传统的课前预习作业设计方式，满足“双减”政策要求，提高初中英语教学水平。
【基金项目】
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甘肃省酒泉市2022年度酒泉市教育科研课题“双减教育背景下初中英语大单元教学学生课前预习作业设计探究”（项目编号：JQ[2022]GHB126）的阶段性研究成果；
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本文主要介绍了大单元教学的相关内容，阐述了“双减”背景下初中英语大单元教学作业设计的变化以及课前预习作业设计要点，通过对现阶段初中英语大单元教学课前预习作业设计中存在的问题进行分析，探讨“双减”背景下初中英语大单元教学课前预习作业设计的有效措施，并提出了具体操作方案，旨在改变传统的课前预习作业设计方式，满足“双减”政策要求，提高初中英语教学水平。
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