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小学数学是小学阶段的主要学习科目，要使数学课堂教学实现高效，可以采用小组合作学习的方法，小组合作学习涉及的内容非常多，要教师、学生进行充分的协调，要确立学生这个学习的主体地位，充分发挥教师的指导作用。
实现小学数学课堂教学高效的路径分析--以小组合作学习法为例
【摘 要】
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小学数学是小学阶段的主要学习科目，要使数学课堂教学实现高效，可以采用小组合作学习的方法，小组合作学习涉及的内容非常多，要教师、学生进行充分的协调，要确立学生这个学习的主体
【机 构】
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浙江省开化县城关镇中心小学 浙江 开化
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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