【摘 要】
：
阅读能力的培养是语文教学的一个重要组成部分,是培养学生艺术审美思维和人文精神及艺术创新能力的重要载体.阅读教学过程是学生、教师、课文三方面有机融合的过程,是师生对
论文部分内容阅读
阅读能力的培养是语文教学的一个重要组成部分,是培养学生艺术审美思维和人文精神及艺术创新能力的重要载体.阅读教学过程是学生、教师、课文三方面有机融合的过程,是师生对课文文本的阅读相互碰撞融合的过程.但受考试指挥棒的影响,许多的阅读教学更为关注知识的传递和政治思想的灌输,教师将自己对文本的概念化解读强加给学生,忽视过程的引导.这种工业化生产式的语文课过分重视思想、思维的统一,忽视了艺术和情感多样性的激发,显得刻板、教条、概念化,限制了学生多样性审美思维的发展,不利于素质教育的深入开展,不利于学生阅读发散思维的培养.鉴于此,在阅读教学中教师注重对学生阅读思维的开发和培养,给学生自由地感知、理解、评价、创获文本的空间,在充分尊重学生个性思维的前提下注重培养学生的阅读能力,尤为重要.
其他文献
新发现的博爱县青天河北魏摩崖石刻法华经像,是中国汉地最早的经、像一体的石刻,也是最早的《法华经》经文石刻,并且是至今仅见的、无定相的线刻观音,对研究中国佛教早期刻经
随着经济全球化的深入,企业与企业之间的竞争日趋激烈.人是企业形成的重要因素.要吸引和留住人才,就必须重视人力资源的开发和管理.据数据显示,IBM每年在员工培训和培训方面
目的 分析公安县妇幼保健院儿科2016—2017年药物不良反应情况分析及其应对措施.方法 随机选取公安县妇幼保健院儿科2016年7月—2017年10月出现的药物不良反应患儿100例,对小
198 9年 1月～ 1 999年 1 2月 ,我科共治愈 4例下鼻甲硬化剂注射引起黑蒙患者 ,现报告如下。4例均为病史 1～ 3年的门诊慢性肥厚性鼻炎患者。男 1例 ,女 3例 ;年龄 1 7～ 52岁 ,平
摘要：随着社会的发展和时代的进步，社会各界对学校的教学质量也提出了更高的要求。教师在教学过程中不仅要保证学生文化知识的学习，更要保证其接受正确、积极的德育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。随着信息技术的发展以及新媒体时代的到来，以微博、微信为主导的网络环境给学校思想政治教育带来了机遇和挑战，思想政治教育的內容、载体和方法只有跟上新时代的步伐，才能达到更好的育人效果。基于此，针对网络环境下对学
春节前夕,光明日报出版社副社长何占峰、《新天地》杂志社总编辑杨鸣旭等一行人拜访了多位在各自领域做出过非凡贡献的老者,老同志们在心中感到温暖的同时,不忘将这份关怀传
2018年5月8日,《新疆通志(1986 -2005)》终审会在乌鲁木齐召开.自治区副主席吉尔拉·衣沙木丁出席会议并讲话.中国地方志指导小组办公室副主任邱新立作为评审组组长莅临指导.
后勤是电力企业的重要支撑部门,它影响着企业生产活动的正常开展,所以后勤人员的素质关系着整个后勤队伍的服务质量,本文将以新时期影响下的电力企业后勤管理中存在的问题,提