新课改下初中历史教学探究

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“学史可以明智。”初中历史课是历史学习的重要环节。因此,提高历史的高效课堂就成为当今历史教师探讨的课题。只有明确了学习历史的重要性,对历史产生了浓厚的兴趣,使学生真正成为学习的主体,再加上教学方法的改革才能达到目的。
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