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人文素质是理工科学生和谐发展的重要基础，加强人文素质教育是促进理工科学生和谐发展的重要途径。理工科院校要把促进学生和谐发展作为人文素质教育的重要目标，切实改进人文素质主课堂教育，大力加强校园文化建设，促使第一课堂与第二课堂有机结合；深入开展社会实践活动，实现理论学习与社会实践相统一；注重在专业教育中渗透人文教育，推动专业教育与人文教育相融通。