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学校发展应以人为本,确立"人本"价值观,从学校管理走向学校治理,在治理理念、治理制度、治理行为等方面,进行系统的探索与实践。"人本"价值导向的学校治理,必将给未来教育注入新鲜活力。
从管理到治理:人本价值导向的学校管理转型
【摘 要】
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学校发展应以人为本,确立"人本"价值观,从学校管理走向学校治理,在治理理念、治理制度、治理行为等方面,进行系统的探索与实践。"人本"价值导向的学校治理,必将给未来教育注
【机 构】
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泉州丰泽区崇德实验小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题“价值观导向下的校本文化构建研究”(课题编号:Fjjgz19-118)
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