【摘 要】
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本研究以1994—2022年间中国知网所收录的有关我国特殊儿童研究的996篇文献作为样本，运用CiteSpace绘制发文量、作者、关键词等知识图谱，呈现该领域的研究概况和演进趋势。分析发现：我国特殊儿童研究整体发文量稳定持续增长，研究单位之间缺乏协作且以高校为主，幼儿园等相关部门较少；研究主题逐渐丰富，当下热点主题主要为现状研究、干预对策、评估评价等；未来特殊儿童领域研究还应增强部门合作、壮大研究
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本研究以1994—2022年间中国知网所收录的有关我国特殊儿童研究的996篇文献作为样本，运用CiteSpace绘制发文量、作者、关键词等知识图谱，呈现该领域的研究概况和演进趋势。分析发现：我国特殊儿童研究整体发文量稳定持续增长，研究单位之间缺乏协作且以高校为主，幼儿园等相关部门较少；研究主题逐渐丰富，当下热点主题主要为现状研究、干预对策、评估评价等；未来特殊儿童领域研究还应增强部门合作、壮大研究队伍，拓宽研究视野、深化研究层次，丰富研究方法、加强综合研究。
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