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小学低年级学生以直观思维为主，对直观形象的事物感兴趣。因此，教师可以借助一些课程资源，让学生轻松地学习。精美的插图是小学语文教材的重要组成部分，这些色彩鲜艳、生动有趣的插图在课本中起着画龙点睛、辅助衬托的作用。《语文课程标准》也提出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源。”
让插图成为低年级语文教学的好帮手
【摘 要】
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小学低年级学生以直观思维为主，对直观形象的事物感兴趣。因此，教师可以借助一些课程资源，让学生轻松地学习。精美的插图是小学语文教材的重要组成部分，这些色彩鲜艳、生动有趣的
【机 构】
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江苏如皋吴窑中心学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2009年12期
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