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社会思想文化的多元化、生活压力、快速的工作节奏,加之高职学生心理的特殊性,其心理健康问题正在日益凸显与严重,进而影响到当前的学习、生活和今后的就业、职业生涯规划等一系列问题。为此,笔者从策略优化原理的理论视角,对高职学生心理健康现状进行剖析,尝试提出相应对策。
基于策略最优化原理的高职大学生心理健康教育研究
【摘 要】
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社会思想文化的多元化、生活压力、快速的工作节奏,加之高职学生心理的特殊性,其心理健康问题正在日益凸显与严重,进而影响到当前的学习、生活和今后的就业、职业生涯规划等
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2014年度立项课题(课题编号:2014ZZ028)
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