浅析初中历史课堂教学策略

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nadiazhao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中阶段作为历史学习的起步阶段,对学生而言,掌握正确的学习方法显得尤为重要,本文就初中阶段如何学好历史,做简单探究:首先是要激发学生对于历史学习的兴趣,让学生主动去学,而不是被动的记忆;其次是要帮助学生建立历史学习框架,让学生的学习更加轻松;最后设计问题,注重分组合作,让学生主动探讨问题,发现问题。
其他文献
双关是用了一个词语同时关顾着两种不同事物的修辞方法,其中谐音双关(Paronomasia)是利用词义不同的两个词之间同音、近音的条件构成的双关。标记理论可以运用于语言的各个层面,
本文通过对10种主要作物与10种主要耕作制度的降雨利用率分析。从调整作物结构和耕作制度布局着手,提出了提高降雨利用率的措施。
设4个处理:空白对照、等量腐植酸、等量无机养分和腐植酸复合肥。通过小区试验,研究了腐植酸肥料在生姜不同生育时期对土壤微生物量和3种重要酶活性的影响。结果表明:与不施肥处
中小学数学知识的衔接工作,直接影响着学生在初中数学中的综合思维发展.教学中注重中小学知识的衔接,强化数学知识概念化、抽象化、模式化的特点,可以有效提高初中生的数学素
要想取得理想的教学效果,不仅需要教师认真准备好每一堂课,还需要学生积极地投入到课堂教学中,自觉自发地学习。本文从建立良好的师生关系、培养学习兴趣、鼓励互帮互助和创建多
以应试为重心的传统英语教育越来越忽视学生的综合运用能力,教师和学生在英语课堂上的交流越来越少,学生越发缺少积极性,最终导致学生丧失学习英语的兴趣,也阻碍了教师教学水
目的:观察反应停联合他莫昔芬对小鼠乳腺癌移植瘤的抑制效应.方法:将小鼠乳腺癌细胞4T1注射到Balb/c小鼠右腹部第二乳房脂肪垫下,1周后,分别用50mg/kg的反应停和25mg/kg的他莫
我国目前高校毕业生就也难问题日益凸显,特别是高职院校毕业生就业更是大问题。本文是在对高职院校学生深入访谈和调研的基础上,对高职院校学生关于就业问题的心理进行了全方
<正>何谓分级医疗就是按照疾病的轻、重、缓、急及治疗的难易程度进行分级,不同级别的医疗机构承担不同疾病的治疗,各有所长,逐步实现专业化。将大中型医院承担的一般门诊、
建立第三方论证评估机制是现代决策制度的普遍做法,也是确保军队相关制度政策科学有效的必然选择。军队建立第三方论证评估机制,要从建立基于第三方军队政策论证评估体系、第