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数学的特点是抽象的,但认识事物需要形象.情景教学提供了将抽象转化为形象的方法,藉此可提高学生的学习兴趣.
情景教学在高等数学教学中的应用
【摘 要】
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数学的特点是抽象的,但认识事物需要形象.情景教学提供了将抽象转化为形象的方法,藉此可提高学生的学习兴趣.
【机 构】
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浙江水利水电专科学校
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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浙江水利水电专科学校XJ2006-22
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