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成功的问题情境是有效教学的基础;创设中学物理教学问题情境的基本策略:通过物理学史、通过实验、通过生活情境;强化学生的问题意识和质疑能力。通过挖掘、拓展和重组教材中的实验、物理学史,以及生产生活实际问题,创设物理问题情境,培养学生物理学科核心素养。
中学物理教学的问题情境创设
【摘 要】
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成功的问题情境是有效教学的基础;创设中学物理教学问题情境的基本策略:通过物理学史、通过实验、通过生活情境;强化学生的问题意识和质疑能力。通过挖掘、拓展和重组教材中
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度“陇原名师”工作室专项课题《中学物理课程资源的开发与研究》(课题批准号:GSGB[2015]MSZX096)的阶段性成果
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