【摘 要】
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小学老师最大的烦心事就是学困生的辅导。面对着大班级不少的学困生，课堂上根本不能对所有的学生一一辅导。有一段时间我自己深感束手无策，非常苦恼。后来静心细想：干着急上火只
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小学老师最大的烦心事就是学困生的辅导。面对着大班级不少的学困生，课堂上根本不能对所有的学生一一辅导。有一段时间我自己深感束手无策，非常苦恼。后来静心细想：干着急上火只能于事无补，只有采取对症下药、因材施教等办法努力才最为重要。通过研究学困生的学习心理，分析他们缺乏的是什么？需要的是什么？并在教学中加以引导干预，才能从根本上转化他们的学习现状。
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