【摘 要】
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如果你考虑两遍以后再说，那你说得一定比原来好一倍。 ——培根 任务卡 准 备 塑料瓶，长方形白纸，水彩笔。 A.扫一扫二维码，欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》。 B.妈妈给宝宝讲故事，边讲边把故事画下来，可以让宝宝画小蝌蚪。 C.妈妈将画卷卷到瓶子上，一边讲故事一边展开画卷。例如，妈妈讲到小蝌蚪遇到鸭子时，拉开画卷，停在相应的画面，和宝宝一边观察画面一边讲故事，画卷拉到底，故事正好讲完。
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如果你考虑两遍以后再说，那你说得一定比原来好一倍。
——培根
任务卡
准 备
塑料瓶，长方形白纸，水彩笔。
A.扫一扫二维码，欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》。
B.妈妈给宝宝讲故事，边讲边把故事画下来，可以让宝宝画小蝌蚪。
C.妈妈将画卷卷到瓶子上，一边讲故事一边展开画卷。例如，妈妈讲到小蝌蚪遇到鸭子时，拉开画卷，停在相应的画面，和宝宝一边观察画面一边讲故事，画卷拉到底，故事正好讲完。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》： 语言——3～4岁幼儿能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。
问题
小蝌蚪在找妈妈的路上，还会遇见谁？會发生怎样的故事呢？
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