【摘 要】
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本文通过学习我国高职教育的政策和作者本人在高职教育中的亲身体验,对我国高职教育的专业设置、教学内容、教学方法、学制、双师型师资队伍的建设、实训基地的建设、职业资
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本文通过学习我国高职教育的政策和作者本人在高职教育中的亲身体验,对我国高职教育的专业设置、教学内容、教学方法、学制、双师型师资队伍的建设、实训基地的建设、职业资格认证、建立完整的高职教育体系等方面如何进行改革的思考。
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