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随着我国对教育的重视程度不断提高，我国更加注重学生的全面和谐发展，特别是近几年，小学音乐教育得到了高速发展，人们对其重视程度也越来越高。因此，在近几年小学音乐教师是否能够利用正确的手段对学生进行音乐熏陶、是否能够通过音乐促进学生的全面协调可持续的发展，受到了很大的关注。本文主要探究小学音乐教学之中节奏教学对学生音乐学习的重要性，并对教师节奏教学的有效策略进行探讨，为我国小学音乐教学提供相关的经验，以促进我国小学音乐教育的不断发展。