我国城市化对产业结构变动的推动机理探究

来源 :产业与科技论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cklingdian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
城市化的快速推进不仅是当前中国经济社会发展的一个主要特征,也是中国未来十年经济社会发展的重要引擎.城市化伴随着农村居民的大量入城,并将拉动第二产业、第三产业产品的需求,从而推动着我国整体产业结构的变动.论文重点研究了城市化对于我国产业结构变动的推动作用及其机理.并以此为基础,提出协调城市化与产业结构变动的对策建议.
其他文献
10月27日,国务院新闻办公室举行新闻发布会,介绍"十三五"时期农业农村发展主要成就有关情况,农业农村部副部长刘焕鑫、农业农村部党组成员吴宏耀、农业农村部总经济师魏百刚
为探明时速600 km等级磁悬浮列车高速通过隧道产生的压力脉动对乘员耳感舒适性的影响,提出时速600 km等级磁悬浮单线隧道的有效净空面积。采用三维可压缩黏性流体N-S方程和k-
近年来,随着研究生招生考试制度的深化改革,复试工作越来越受到重视。复试作为研究生招生考试工作的重要组成部分,需要构建合理的复试考核体系。本文通过文献资料分析法、专
当前教育改革正如火如荼推进,而教师教学能力培养又是教学改革的重点内容之一。教师作为培养人才的导师对教学质量有着很大的影响。但是,在教育改革推进的过程教师的培训模式
随着人口老龄化的加重,老年期痴呆的发生率呈逐年上升趋势。目前全球至少有5000万痴呆患者,其中约1200万在中国[1]。阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)是导致老年期痴呆
一、教学目标  知识目标:了解建立健全制约和监督权力的机制,认识我国的行政监督体系。  能力目标:提高归纳与分析的能力,提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力,学会观察问题、认识问题。  情感态度价值观目标:了解权力的两面性,形成正确的权力观念,培养积极参与民主监督的政治素养。呼吁学生为提高政府的权威出谋划策,贡献自己的一份力量。  二、教学过程  (一)导入新课  教师:从最近同学们的时事播
经济全球化浪潮表面上似乎正在弱化、侵蚀传统的民族国家,但事实并非如此。跨国公司的迅速发展与知识经济的出现,这一经济全球化浪潮中最突出的两种现象,都离不开国家的干预。民
所谓史料教学,是指根据历史课堂教学的需要,围绕历史教学任务、课程标准及教学目标,利用教科书中相关的史料以及引进的相关历史资料进行历史教学的过程。实施史料教学,可帮助学生了解历史事件、历史现象发生的前因后果。增强学生对历史知识的认知、理解和巩固。下面笔者结合自己的教学实践,来谈谈史料教学在初中历史教学中的运用。  一、史料的来源和组成:选择恰当的史料是打造高效课堂的前提  初中历史教材根据初中学生的
《中学政史地》(教学指导)(刊号:CN41—1380/G4:邮发代号:36—670),是由河南大学出版社和河南省基础教育教学研究室联合打造的CN月刊,旨在提升中学政治(思品)、历史、地理教师的教育教学
菏泽市地处山东省西南部,苏鲁豫皖四省交界处,是著名的“牡丹之乡”,属内陆经济欠发达地区。2003年以来,新一届市委、市政府以科学发展观为指导,创新工作理念,确立以土地经营建设城