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本文通过分析以往教师继续教育方式存在的弊端,从委外培训、校本培训、自我培养等方面提出了提高教师继续教育质量的有效途径.
提高教师继续教育质量的思考
【摘 要】
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本文通过分析以往教师继续教育方式存在的弊端,从委外培训、校本培训、自我培养等方面提出了提高教师继续教育质量的有效途径.
【机 构】
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包头铁路工程学校
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2005年6期
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