目的通过分析宁波市健康教育机构设置和人力资源现状,为加强宁波市健康教育专业机构建设、理顺管理体制、建立培养人才的长效机制,加快健康教育体系建设提供科学依据。方法制订健康教育机构业务工作调查表,对全市11个县(市)区和市级健康教育机构进行调查,通过小组访谈和关键人士访谈进行定性调查,并查阅有关文献和资料。结果市、县区两级疾病预防控制中心是辖区健康教育专业机构,其中有8个疾病预防控制中心设置独立的健康教育所(科);宁波市及6个县(市)、区健康教育工作的管理机构为爱卫办;全市健康教育专业机构专职人员35人,占卫生人员总数的0.08%,占疾控机构人员总数的4.39%,现有人员中,本科及以上学历占68.57%,中专学历占31.43%;高级职称占17.14%,中级职称占45.71%,初级占31.43%。结论健康教育工作存在多头管理;专业机构建设缓慢;专业人员缺乏,人员结构不合理,缺乏专业人才培养政策,不能适应医改新政对健康教育事业发展的要求,不能适应公共卫生建设的需要,因此,加强健康教育机构建设和专业人才培养势在必行。