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目的
探讨护理学专业本科生适应性与情绪智力、压力知觉的关系，并分析情绪智力与适应能力的关系中压力知觉是否起中介作用。
方法在长春市2所高校400名护理学专业本科生中采取方便抽样法进行调查。调查工具为一般资料问卷、情绪智力量表、中文版压力知觉量表及大学生适应性量表。
结果护理学专业本科生情绪智力得（3.63 ± 0.47）分，为中等偏上水平，压力知觉得（2.84 ± 0.42）分，为中等偏低水平，适应性得（3.48 ± 0.51）分，为中等偏上水平，且情绪智力与适应性呈正相关（r=0.467，P<0.01），压力知觉与适应性呈负相关（r=-0.519，P<0.01），同时压力知觉在情绪智力对适应性的影响中起部分中介作用，中介效应占总效应的22.65%。
结论护理学专业本科生的适应能力与情绪智力和压力知觉密切相关，且压力知觉可以中介情绪智力与适应性的关系。