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药理学作为一门医学主干学科，应该应用双语教学的手段帮助学生深入理解知识，促进学生综合素质的提高。拟采用交又渗透型的方式实施药理学双语教学，同时采用自编教材、学生自愿选课，小班授课，结合多媒体、互联网等方式保证其可行性。
双语教学在药理学教学中的可行性探讨
【摘 要】
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药理学作为一门医学主干学科，应该应用双语教学的手段帮助学生深入理解知识，促进学生综合素质的提高。拟采用交又渗透型的方式实施药理学双语教学，同时采用自编教材、学生自愿选
【机 构】
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武汉科技大学医学院药理学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2008年1期
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