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数学阅读与写作对学生的逻辑思维能力培养具有重要作用,数学阅读能力是在数学学习过程中逐步培养和形成的,文章结合作者教学实践,着重研究如何在高中教育阶段开展数学阅读与写作教学,以提高学生数学阅读能力以及写作水平,有效促进学生数学思维的发展。
高中数学阅读与写作教学有效性提升策略研究
【摘 要】
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数学阅读与写作对学生的逻辑思维能力培养具有重要作用,数学阅读能力是在数学学习过程中逐步培养和形成的,文章结合作者教学实践,着重研究如何在高中教育阶段开展数学阅读与写作教学,以提高学生数学阅读能力以及写作水平,有效促进学生数学思维的发展。
【机 构】
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甘肃省正宁县第一中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2021年20期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“高中数学阅读与写作的研究及实践”(GS〔2020〕GHB3133)阶段性研究成果。
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