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初中生在英语学习中，容易表现出消极抵触的情绪，学习效果甚微，综合运用英语的能力不见好转。本文明确阐述了让学生保持积极情感、快乐学习英语非常重要且必要。从宽松课堂，寓教于爱，寓教于美，寓教于乐等方面，全面调动学生的积极情感，充分关注学生成长的过程和内心的体验，促进学生身心健康全面发展。
中学生快乐学英语探微
【摘 要】
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初中生在英语学习中，容易表现出消极抵触的情绪，学习效果甚微，综合运用英语的能力不见好转。本文明确阐述了让学生保持积极情感、快乐学习英语非常重要且必要。从宽松课堂，寓教于
【机 构】
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青海省海西州德令哈市第三中学
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2015年10期
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