广州市举办中芬课程教学改革实践交流活动

来源 :广东教学·教育综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsq1980
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  5月22日,经芬兰国家教育署推介,在广州市教育局、广州市教育研究院的指导下,芬兰于韦斯屈莱大学附属机构芬兰教育集群在广州市协和小学开展了“面向未来的課堂,中芬课程教学改革实践交流活动”。广州市教育研究院院长方晓波先生到会致辞,并作精彩点评。
其他文献
逻辑思维能力是幼儿智力活动能力的核心,也是智力结构的核心,因而逻辑思维能力是幼儿成才最重要的智力因素之一。逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用。在幼儿发展思维能力的早期,如果家长及教育工作者注意培养幼儿的逻辑思维能力,那么这对于幼儿的发展起着非常重要的奠基性的作用。  人的逻辑思维发展的总趋势是:从具体形象思维到抽象思维,即由动作思维发展到形象思维,再依次发展到抽象逻辑思维。所以
【摘要】在课改的背景下,英语课堂也不断地发生变化。为了提高课堂效率,英语教师摒弃了传统的教学模式,把翻转课堂运用到了英语课堂的教学中。本文在对在翻转课堂概念进行简述的基础上,对翻转课堂教学模式在英语的听说、词汇、阅读和表达四个方面的运用进行了简要的分析。  【关键词】高中英语;翻转课堂;实际运用  在信息化全面发展的今天,翻转课堂的运用是人们对于时代变化之下做出的全新选择,它可以更加有效地运用于学
一、选择题:本题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。  郑东新区是河南省郑州市的一个城市新区,被称为“一个自主呼吸的城市生命体”,通过建造一个呈环状的地下综合管廊干线,将通讯、燃气、供热、排水等各种工程管线集于一体,实施统一管理,让城市血脉畅通、水网相连的“五湖八河五渠”构建海绵城市,让城市自由地呼吸。据此回答1-2题。  1.地下综合管廊干线应布
【摘要】学生教育,以人为本。曾几何时,我们对下一代青少年的教育以高分数、进名校为目的,忽略了人文关怀,致使青少年缺乏对生命的热爱与重视。本文通过对中学生的生命认知分析,从文化熏陶、课堂教学、家校配合等方面展开渗透教育,引导中学生树立积极的人生观,热爱生命,关爱他人。  【关键词】中学生教育;热爱生命;人生观  随着竞争的激烈,我们对下一代青少年的教育过分强调知识的传授与技能的培养,以进名校为目的的
【摘要】农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,要搞好农村教育,必须注重班级管理。班级是学校教学工作的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好农村的班级,必须分析农村学生的现状,根据实情采取相应措施,使农村的教育教学工作与时俱进,走上正规化、系统化道路。本文是笔者在农村镇中学工作中的几点感悟
数学语言是一种高度抽象的人工系统,依据其特点可以将其分为文字语言、符号语言和图形语言三种形式,简单的数学语言可以表达丰富的数学思想。随着社会生产和生活的不断深化和发展,数学语言正在逐步形成抽象、概括、精确、简单、通用的特点。数学的应用也日趋广泛,数学语言伴随着数学方法、数学思想和数学实践广泛应用于自然科学和社会之中,而且正在逐渐渗入普通语言,成为人们进行数学学习、数学应用、信息交流和社会生活中所必
李利拿着提灯和梯子走来了,把街灯点亮,  李利啊,我愿意跟你去巡夜,  把一盏盏街灯点燃。  只要门前有街灯,  我们就很幸福。  ……  深夜读书,读得英国作家斯蒂文森的诗《点灯的人》,那个每天太阳落下后,就扛着梯子走来,把街灯点亮的李利,让我悠然间想起我的老师吴世龙,他是南雄市教育局的领导,又是负责培训教师的校长,他像李利,也是点灯的人,多少迷茫的灵魂听他的课后,朦朦胧胧间,发现之后的人生都有
摘 要:为了提高学生的语文素养,应该对全体学生开展课外阅读活动。课外阅读对学生的知识储备有着很好的补充,并且能提高学生学习语文的兴趣和热情,增加学生对语言文字的热爱,进一步丰富学生的思想、净化学生的心灵,促进学生语文素养、人文素养的提升与发展。本文分别从提高学生自主阅读意识、确定学生课外阅读目标以及开展阅读活动三个方面进行了分析,为提高中学生课外阅读兴趣提供了有效参考。  关键词:新课程概念;体校
【摘要】课堂教学是培养学生参与意识的主要渠道,而和谐的教学氛围以素質教育为根本品质,其最终目标是培养出一代具有和谐个性的学生,力求他们“情”和“知”“心”和“智”的和谐、全面发展,提高课堂教学的教学质量。  【关键词】课堂教学;和谐;兴趣;参与意识  教学是一门艺术,有其本身特有的节奏。英语课堂教学中,要努力探求一种融形象、情感、哲理、传授知识于一体的教育艺术,师生间彼此尊重、互相信赖、互相合作,
【摘要】伴随着时代的不断进步与发展,现代的科学技术也正在飞速发展。放眼现今社会,互联网正在不断地融入我们的生活,使我们的生活得到逐渐得到便利,丰富着现代人们的生活。互联网在各个领域的应用中都取得了良好的效果,其中,互联网近年来在学校图书馆管理中的应用取得了优异的成绩,本文将结合相关的使用现状与相关知识,对于互联网时代学校的图书馆管理模式进行研究,提出相应的建议与措施,以促进学校图书馆管理模式的进步