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高职院校在由“规模扩张”向“内涵提升”转型发展过程中,对人才创新创业能力的培养提出了新的要求.课题组调查了湖南部分高职院校创新创业人才培养的现状,分析了存在的问题.以保险实务专业为例,对“互联网＋工学交替创业模式”实施情况及应用成效进行总结,寻求新的人才培养手段和方式,希望能为学校和教育行政部门决策提供参考.