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分析目前国内的物联网工程专业现状,提出产教融合、多元协同育人模式,阐述如何以赛促学、以赛促新、以赛促用,以国家新工科建设为契机,推进高校人才培养体系改革。
新工科背景下物联网工程专业产教融合与多元协同育人模式研究
【摘 要】
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分析目前国内的物联网工程专业现状,提出产教融合、多元协同育人模式,阐述如何以赛促学、以赛促新、以赛促用,以国家新工科建设为契机,推进高校人才培养体系改革。
【机 构】
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北京工业大学信息学部
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2021年03期
【基金项目】
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2020年度北京工业大学教育教学研究课题“新工科背景下物联网工程专业产教融合多元协同育人模式研究”(ER2020B003)
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