【摘 要】
:
新课改的不断深入对现阶段的初中化学教学提出了更高的挑战和要求.在此情况下,初中化学教师必须要对现阶段的化学教学情况进行全面分析和研究,在了解学生学习过程当中存在的
【机 构】
:
广西河池市宜州区福龙中学 广西河池 547000
论文部分内容阅读
新课改的不断深入对现阶段的初中化学教学提出了更高的挑战和要求.在此情况下,初中化学教师必须要对现阶段的化学教学情况进行全面分析和研究,在了解学生学习过程当中存在的诸多问题之后,采取有效的方法和手段来调整自己的教学方法、教学内容、教学模式,并进行创新改革,充分利用科学方法来开展实际的初中化学教学.
其他文献
职业学校是国家建设人才的主要培养基地之一,该类学校的学生不仅需要学习基础的文化课,还需要学习职业技能.因此在进行人才培养时不仅需要培养学生的职业能力,还需要以学生的
本文从笔者的小学英语课堂教学经验出发,提出一些在小学英语课堂开展教学的策略,希望能为其他教师在优化英语课堂教学效果的过程中提供帮助.
初中生的年纪大多处于十二岁到十五岁之间,心理年龄比较小,做事并不成熟.在初中学习阶段,是思想观念形成的重要阶段.对于初中生来说,同学和教师的认可具有重要意义,初中生特
为适应现代社会发展,在教育领域内进行的教学内容、方式等方面的沿革便成必然之势,表现为《高中新课程标准》的出台与学科核心素养在现代化人才培育视角下的确立,后者即为前
自古至今,骚人雅士一向视秋为悲,为愁,为四季中最使人伤感的一段日子。一提秋,人们便会想到片片树叶纷纷落下,满地枯黄,满目苍凉。美式英语中,“秋”的另一名称为“fall”,
从小学到中学,我读过鲁迅先生的许多篇文章,每篇都可称为“精品”,每篇都有着跃动的生命力,都显示着鲁迅先生那倔强的性格。今天我又读到了——《鲁迅的遗嘱》,发现我又读懂
践行“教学评一致性”是初中历史教学实践的重要内容,也是践行新课改,推进初中历史教学改革的重要理念.传统的历史教学模式难以满足当前初中历史教师的教学要求,积极探索实践
数学思想方法是数学的精髓.人教版教材不仅在四个领域(数与代数、图形与几何、统计与概念、综合与实践)加强了思想方法的教学编排,而且在每册教材中单独安排了“数学广角”这